El objetivo del programa es que el alumnado aprenda y desarrolle un proyecto de innovación en base a un reto de ciudad recorriendo las siguientes etapas:

1. PLANIFICACIÓN.
2. DISEÑO.
3. EJECUCIÓN.
4. SEGUIMIENTO.
5. EVALUACIÓN. 

Durante el proceso, trabajamos específicamente sobre las siguientes temáticas, consideradas clave para el desarrollo personal en el marco de un proyecto innovador:

• TECNOLOGÍA.
• EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN DE EMPRESAS.
• DISEÑO Y CREATIVIDAD.
• APTITUDES PERSONALES.

Estos 4 bloques responden a la fórmula base que hemos desarrollado y que supone el pilar sobre el que se edifica la estrategia de desarrollo y entrenamiento de capacidades del Donostia Innovation Campus en general y de su formato Donostia Innovation Challenge en particular, combinando capacidades de carácter técnico con capacidades de carácter actitudinal.

La modalidad de retos es diversa:

• Por un lado, contamos el reto anual de ciudad lanzado por Fomento San Sebastián, en el que diferentes centros educativos de la ciudad, en colaboración con entidades locales (empresas, centros tecnológicos, etc.), participan tratando de desarrollar soluciones innovadoras de diferentes características, contando con las nuevas tecnologías, para mejorar el día a día de San Sebastián.
• Por otro lado, contamos con otra modalidad en la que diferentes entidades de la ciudad lanzan sus propios retos, en los que trabajan codo con codo con un centro educativo.

Se trata en definitiva de un proceso interactivo con problemáticas reales en el que entidades/agentes de la ciudad y centros educativos retados trabajan de forma conjunta en la co-creación y generación de valor para la ciudad con soluciones innovadoras.

Así, este itinerario de trabajo o “viaje” permite poner a prueba, entrenar y potenciar las denominadas “softskills” o habilidades personales, tan demandadas en el mercado de trabajo actual.

En los retos anuales de ciudad lanzados por Fomento San Sebastián, son las 5 tecnologías disruptivas que hemos seleccionado para trabajar en este programa. Cada grupo tendrá que enfrentarse al reto con una de las tecnologías que le haya tocado al azar.

Trabajamos con empresas locales que trabajan cada una de estas tecnologías y también disponemos de materiales audiovisuales para que puedan profundizar más en ellas. 

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL  |  Ver video. 
• REALIDAD VIRTUAL AUMENTADA  |  Ver vídeo.
• INTERNET DE LAS COSAS  |  Ver vídeo.
• ROBÓTICA  |  Ver vídeo. 
• IMPRESIÓN 3D  |  Ver vídeo. 

Donostia Innovation Challenge plantea un método innovador de aprendizaje y desarrollo de capacidades y competencias en línea con las capacidades que el mercado de trabajo actual, en constante evolución, está solicitando. Contempla herramientas de evaluación, métodos y recursos educativos, así como valores y contenidos que responden tanto a las necesidades de los estudiantes como al desarrollo educativo e innovador del Territorio.

El desarrollo del programa se ha ideado con el objeto de que el alumnado realice “UN VIAJE”, en cuyas 5 fases se trabajan diferentes capacidades de carácter técnico y actitudinal: Durante dicho viaje, los participantes atraviesan diferentes etapas en los que reciben y trabajan diferentes aprendizajes hasta la generación de una solución.

“El talento determina lo que sabes o puedes hacer. La actitud define lo que eres”. Nuestra estrategia de desarrollo y entrenamiento de capacidades la basamos en la siguiente fórmula:

La fórmula responde a una lógica que además tiene en cuenta el nuevo mercado de trabajo.

El Donostia Innovation Challenge trabaja la combinación de 9 Capacidades T (Talento) con 10 capacidades A (Actitudinales):

Además, Donostia Innovation Challenge se apoya en un decálogo actitudinal básico para aprender y entrenar las capacidades actitudinales, a lo largo del proceso

• Doy en 100% del porcentaje en el que me encuentre.
• Bendito error, aprendo de los errores.
• El equipo siempre está por encima de los egos, incluso, del mío.
• Pongo el foco en todo aquello que dependa de mí.
• Me pongo en los zapatos de otras personas.
• Acepto las circunstancias y me adapto.
• Digo NO con respeto y educación, a lo loco.
• Soy cohete y paracaidista, tomo decisiones y supero barreras.
• Veo soluciones donde otras personas ven problemas.
• Paso a paso con pasión y con los pies en la tierra.

El trabajo consta de sesiones presenciales complementadas por un seguimiento con el tutor asignado por Fomento San Sebastián gracias al uso de herramientas de trabajo online.

Pero, además, Donostia Innovation Challenge cuenta con una plataforma online en la que todos los contenidos están accesibles, a modo de repositorio, así como con un formato juego en el que ir aprendiendo y trabajando todos los conceptos, mientras se realiza un recorrido por la ciudad

Puedes acceder desde aquí: https://innovation-challenge.fomentoss.eus